安龙县多措并举

　　助力未成年矫正对象回归社会

　　“我还能重新回到校园吗？我的人生还有重新开始的机会吗？……”

　　因对同学实施暴力犯罪，小明（化名）被判处有期徒刑二年，缓刑二年六个月。为防止对被害人再次造成心理伤害，小明需更换就读学校，但因受刑事处罚，联系转学遭遇诸多困难，学业一度被迫中断。如果放任其脱离学校教育、成为社会闲散人员，不但矫正工作难度增大，还有可能导致其重新违法犯罪。

　　本着监督管理与教育帮扶相结合的工作理念，负责小明矫正工作的安龙县司法局积极联系当地学校，详细说明小明的具体情况和矫正帮扶计划，最终当地一所学校同意接收小明入学。为落实好监督管理要求，安龙团县委、检察院、教育局等部门还协助安龙县司法局就小明的学籍转移、在校管理、信息保密及心理疏导等事项制定专门工作方案。

　　小明重返校园的案例，正是安龙县积极探索未成年人社区矫正工作创新举措的生动体现。在严格落实社区矫正对象监督管理规定的基础上，安龙县强化对未成年群体的保护，从入矫到解矫全程实行与成年人分开矫正，其档案单独存放，并对特殊身份信息严格保密，全方位筑牢未成年矫正对象的保护屏障。

　　在社区矫正工作中，安龙县坚持分类施矫，为未成年矫正对象定制个性化矫正方案。创新运用年轻人喜爱的普法形式：定期推送法律法规、普法短视频、典型案例，引入“VR”技术，让矫正对象感受犯罪场景及后果，提升其对法律敬畏的意识。同时，通过微信、QQ、钉钉等平台保持常态沟通， 动态掌握未成年矫正对象的思想状况及家庭、学业、情感等情况，针对具体问题采取针对性的帮扶措施，以真情引导回归正途。

　　为融合多元力量，提升矫正质效。团县委、县妇联、司法、教育、民政等部门多方联动，积极引导志愿者、学校、家庭成员、社会组织等各种力量广泛参与未成年人社区矫正对象的监管、教育及帮扶。对有学业、生活有困难的矫正对象，积极协调入学和提供帮助，共同做好未成年人社区矫正工作。

　　此外，安龙县积极对未成年矫正对象开展爱党爱国、法律法规、安全知识等宣传教育，增强未成年矫正对象的法治意识，树立法治思维；组织未成年矫正对象参与环保等志愿活动，提升未成年矫正对象的自我认可度，重拾信心从而更好地融入社会。

　　安龙县司法局有关负责人表示，下一步，安龙县将持续优化社区矫正工作机制，帮助更多迷途少年走向光明未来，为推进县域高质量发展贡献更大力量。